Laik, çağdaş, fırsat eşitliğine dayalı eğitim.
Öğretmenin haklarını korumadan, müfredatı çağa taşımadan, meslek liselerini güçlendirmeden — hiçbir kalkınma programı inandırıcı olamaz. Eğitim, siyasetin dekoru değil; toplumsal dönüşümün omurgasıdır.
01 — Laik ve bilimsel müfredat. Siyasi müdahalelerin önlenmesi; evrensel değerlere dayalı, sorgulayıcı bir eğitim anlayışı.
02 — Meslek liseleri reformu. Yeniden yapılandırma ve iş dünyasıyla entegrasyon. Gençlere gerçek istihdam yolu.
03 — Öğretmen hakları. İş güvencesi, adil maaş ve mesleki gelişim. Öğretmen yorgun değil; güvende ve motiveli olmalıdır.
Eğitimde fırsat eşitliği sağlanmadan, toplumsal eşitlikten söz edilemez.